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安培在線---安全培訓(xùn)云平臺

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關(guān)鍵詞： (36個字符) 礦山安全培訓(xùn)、化工安全培訓(xùn)、安全培訓(xùn)空間、在線安全培訓(xùn)、

描述： (80個字符) 安培在線-專注于安全教育領(lǐng)域{在線安全培訓(xùn)},提供符合中國企業(yè)特點的{在線安全培訓(xùn)}課程.為煤礦,非煤礦山,建筑施工,化工等高危行業(yè)提供{在線安全培訓(xùn)}云服務(wù).

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        ? 安 培 在 線 安 全 培 訓(xùn) 云 平 臺 4 0 0 8 7 8 9 1 9 9 登 錄 | 注 冊 首 頁 行 業(yè) 解 決 方 案 建 筑 施 工 安 全 化 工 安 全 培 訓(xùn) 礦 山 安 全 培 訓(xùn) 工 貿(mào) 安 全 培 訓(xùn) 平 臺 功 能 在 線 學(xué) 習(xí) / 考 試 培 訓(xùn) 信 息 管 理 檔 案 管 理 數(shù) 據(jù) 中 心 手 機 A P P 學(xué) 習(xí) 云 課 程 中 心 在 線 直 播 課 程 資 源 課 程 定 制 行 業(yè) 課 程 通 用 課 程 工 傷 預(yù) 防 下 載 A P P 掃 碼 下 載 官 方 A P P 掃 一 掃 關(guān) 注 安 培 在 線 微 信 公 眾 號 客 戶 案 例 建 筑 安 全 培 訓(xùn) 化 工 安 全 培 訓(xùn) 礦 山 安 全 培 訓(xùn) 工 貿(mào) 安 全 培 訓(xùn) 關(guān) 于 我 們 關(guān) 于 我 們 新 聞 動 態(tài) 聯(lián) 系 我 們 V R 安 全 體 驗 館 V R 安 全 體 驗 館 X A B O U T U S 平 臺 ＋ 內(nèi) 容 ＋ 服 務(wù) ＋ 終 端 “ 安 培 在 線 ” 基 于 S a a S 模 式 ， 順 應(yīng) “ 互 聯(lián) 網(wǎng) + ” 發(fā) 展 趨 勢 ， 為 ? 建 筑 施 工 、 煤 礦 、 非 煤 礦 山 、 危 化 品 、 交 通 運 輸 ? 等 行 業(yè) 的 企 業(yè) 及 安 全 監(jiān) 管 機 構(gòu) 提 供 強 大 易 用 的 在 線 學(xué) 習(xí) 平 臺 ， 為 企 業(yè) 實 現(xiàn) 隨 時 隨 地 的 安 全 培 訓(xùn) 服 務(wù) 。 
 查 看 更 多 P L A T F O R M 平 臺 功 能 企 業(yè) 安 全 學(xué) 習(xí) 培 訓(xùn) 、 知 識 管 理 、 培 訓(xùn) 管 理 、 在 線 考 試 為 一 體 的 互 聯(lián) 網(wǎng) + 安 全 云 平 臺 在 線 學(xué) 習(xí) / 考 試 安 培 在 線 提 供 強 大 的 在 線 學(xué) 習(xí) 、 模 擬 考 試 、 正 式 考 試 、 錯 題 反 饋 、 在 線 補 考 、 學(xué) 習(xí) 記 錄 、 課 程 評 價 等 功 能 。 
 考 試 的 題 庫 、 組 卷 、 閱 卷 、 成 績 統(tǒng) 計 等 由 系 統(tǒng) 自 動 完 成 ， 極 大 地 提 高 組 織 員 工 考 試 的 工 作 效 率 。 
 查 看 更 多 培 訓(xùn) 信 息 管 理 通 過 平 臺 管 理 ， 企 業(yè) 可 以 有 效 地 建 立 安 全 培 訓(xùn) 管 理 體 系 ， 實 現(xiàn) 從 培 訓(xùn) 計 劃 、 培 訓(xùn) 執(zhí) 行 、 培 訓(xùn) 過 程 、 培 訓(xùn) 檔 案 、 培 訓(xùn) 統(tǒng) 計 的 有 效 管 理 。 
 培 訓(xùn) 不 要 是 形 式 ， 培 訓(xùn) 也 不 再 是 盲 目 地 開 展 ， 而 是 系 統(tǒng) 化 、 全 面 化 地 落 實 與 開 展 ， 有 助 于 企 業(yè) 安 全 培 訓(xùn) 的 科 學(xué) 化 、 制 度 化 、 體 系 化 。 
 查 看 更 多 檔 案 管 理 平 臺 可 實 現(xiàn) 全 員 安 全 培 訓(xùn) 檔 案 管 理 ， 具 有 “ 一 人 一 檔 ” 功 能 ， 支 持 學(xué) 員 建 立 個 人 學(xué) 習(xí) 培 訓(xùn) 空 間 ， 個 人 可 對 學(xué) 習(xí) 記 錄 、 培 訓(xùn) 資 源 、 通 知 公 告 、 培 訓(xùn) 憑 證 等 進(jìn) 行 管 理 ； 平 臺 具 有 學(xué) 習(xí) 資 源 智 能 匹 配 、 學(xué) 習(xí) 提 醒 、 證 書 到 期 提 醒 、 重 要 信 息 推 送 等 功 能 。 
 查 看 更 多 數(shù) 據(jù) 中 心 以 大 數(shù) 據(jù) 、 云 計 算 、 A I 、 互 聯(lián) 網(wǎng) 、 物 聯(lián) 網(wǎng) 等 現(xiàn) 代 化 信 息 技 術(shù) 為 依 托 ， 可 直 觀 、 多 維 度 、 可 視 化 的 展 現(xiàn) 企 業(yè) 或 機 構(gòu) 的 培 訓(xùn) 情 況 ， 展 示 在 線 培 訓(xùn) 班 人 員 信 息 、 學(xué) 習(xí) 進(jìn) 度 、 考 核 情 況 等 ， 適 用 于 各 類 企 業(yè) 的 日 常 安 全 生 產(chǎn) 管 理 ； 查 看 更 多 手 機 A P P 學(xué) 習(xí) 手 機 移 動 學(xué) 習(xí) ， 實 現(xiàn) ” 隨 時 隨 地 “ 的 學(xué) 習(xí) 手 機 考 試 / 自 我 練 習(xí) / 在 線 直 播 ， 適 用 于 員 工 自 主 學(xué) 習(xí) 培 訓(xùn) 對 象 ： 全 體 員 工 、 一 線 工 人 、 外 委 隊 伍 可 實 現(xiàn) 在 線 筆 記 功 能 ， 可 隨 時 查 看 筆 記 內(nèi) 容 ， 進(jìn) 行 培 訓(xùn) 課 程 的 復(fù) 習(xí) 學(xué) 習(xí) 查 看 更 多 云 課 程 中 心 研 發(fā) 團(tuán) 隊 ： 龐 大 的 情 景 模 擬 課 件 制 作 團(tuán) 隊 課 件 類 型 ： F L A S H 、 動 漫 、 視 頻 、 錄 播 課 程 等 課 程 中 心 ： 公 共 課 程 、 行 業(yè) 課 程 、 課 程 商 店 查 看 更 多 在 線 直 播 能 夠 支 持 多 種 形 式 的 課 程 ， 例 如 ： 視 頻 直 播 課 程 、 語 音 直 播 課 程 、 錄 播 課 程 、 專 欄 課 程 等 。 
 查 看 更 多 在 線 學(xué) 習(xí) / 考 試 培 訓(xùn) 信 息 管 理 檔 案 管 理 數(shù) 據(jù) 中 心 手 機 A P P 學(xué) 習(xí) 云 課 程 中 心 在 線 直 播 S O L U T I O N 行 業(yè) 解 決 方 案 為 您 提 供 安 全 生 產(chǎn) 信 息 化 管 理 云 平 臺 整 體 解 決 方 案 建 筑 施 工 安 全 化 工 安 全 培 訓(xùn) 礦 山 安 全 培 訓(xùn) 工 貿(mào) 安 全 培 訓(xùn) 建 筑 施 工 安 全 安 培 在 線 建 筑 企 業(yè) 安 全 培 訓(xùn) 云 平 臺 ， 是 面 向 建 筑 工 程 、 公 路 工 程 、 鐵 路 工 程 、 隧 道 工 程 、 民 航 機 場 工 程 、 港 口 與 航 道 工 程 等 企 業(yè) 的 在 線 安 全 生 產(chǎn) 培 訓(xùn) 云 平 臺 。 
 平 臺 整 合 了 在 線 學(xué) 習(xí) 、 在 線 考 試 、 手 機 移 動 學(xué) 習(xí) 、 施 工 企 業(yè) 政 策 法 規(guī) 庫 、 多 媒 體 精 品 課 程 等 功 能 ， 是 傳 統(tǒng) 安 全 培 訓(xùn) 的 一 次 革 命 ， 將 有 效 地 解 決 建 筑 施 工 企 業(yè) 安 全 培 訓(xùn) 存 在 的 諸 多 問 題 。 
 查 看 更 多 化 工 安 全 培 訓(xùn) 2 0 2 1 年 應(yīng) 急 管 理 部 危 化 二 司 印 發(fā) 《 危 險 化 學(xué) 品 安 全 培 訓(xùn) 網(wǎng) 絡(luò) 建 設(shè) 工 作 方 案 》 文 件 ， 安 培 在 線 結(jié) 合 危 化 品 企 業(yè) 安 全 培 訓(xùn) 空 間 建 設(shè) 要 求 ， 推 出 危 化 品 企 業(yè) 安 全 培 訓(xùn) 云 平 臺 ， 平 臺 提 供 強 大 的 線 上 學(xué) 習(xí) 網(wǎng) 絡(luò) 空 間 及 培 訓(xùn) 信 息 管 理 空 間 功 能 ， 為 危 化 品 企 業(yè) 安 全 培 訓(xùn) 空 間 建 設(shè) 提 供 強 有 力 的 技 術(shù) 支 撐 。 
 查 看 更 多 礦 山 安 全 培 訓(xùn) 根 據(jù) 國 家 安 監(jiān) 總 局 《 煤 礦 安 全 培 訓(xùn) 規(guī) 定 》 （ 9 2 號 令 ） 關(guān) 于 建 立 從 業(yè) 人 員 安 全 培 訓(xùn) 檔 案 “ 一 人 一 檔 ” 及 企 業(yè) 安 全 培 訓(xùn) 檔 案 “ 一 期 一 檔 ” 的 要 求 ， 為 解 決 工 學(xué) 矛 盾 突 出 、 培 訓(xùn) 效 果 不 佳 、 培 訓(xùn) 管 理 不 到 位 等 問 題 ， 提 高 培 訓(xùn) 質(zhì) 量 ， 提 升 企 業(yè) 員 工 素 質(zhì) ， 迫 切 需 要 改 革 教 培 模 式 ， 建 立 培 訓(xùn) 信 息 化 平 臺 ， 實 現(xiàn) 隨 時 、 隨 地 、 隨 需 的 碎 片 化 學(xué) 習(xí) ， 實 現(xiàn) 安 全 培 訓(xùn) 管 理 標(biāo) 準(zhǔn) 化 、 安 全 培 訓(xùn) 檔 案 電 子 化 ， 安 全 培 訓(xùn) 信 息 化 。 
 查 看 更 多 工 貿(mào) 安 全 培 訓(xùn) 作 為 國 內(nèi) 領(lǐng) 先 的 互 聯(lián) 網(wǎng) 服 務(wù) 廠 商 ， 耀 安 科 技 響 應(yīng) 國 務(wù) 院 “ 互 聯(lián) 網(wǎng) + ” 發(fā) 展 戰(zhàn) 略 ， 聯(lián) 合 應(yīng) 急 管 理 部 宣 教 中 心 等 ， 采 用 “ 互 聯(lián) 網(wǎng) + 安 全 培 訓(xùn) ” 的 模 式 ， 國 內(nèi) 率 先 推 出 “ 安 培 在 線 ” 安 全 生 產(chǎn) 培 訓(xùn) 云 平 臺 。 
 平 臺 整 合 了 在 線 學(xué) 習(xí) 、 在 線 考 試 、 手 機 移 動 學(xué) 習(xí) 、 安 全 生 產(chǎn) 政 策 法 規(guī) 庫 、 多 媒 體 精 品 課 程 等 功 能 ， 是 傳 統(tǒng) 安 全 培 訓(xùn) 的 一 次 革 命 ， 將 有 效 地 解 決 傳 統(tǒng) 安 全 培 訓(xùn) 存 在 的 諸 多 問 題 。 
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