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日語(yǔ)學(xué)習(xí) - 日語(yǔ)入門(mén)口語(yǔ)學(xué)習(xí),日語(yǔ)翻譯網(wǎng)站

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        日 語(yǔ) 學(xué) 習(xí) 日 語(yǔ) 入 門(mén) 口 語(yǔ) 學(xué) 習(xí) , 日 語(yǔ) 翻 譯 網(wǎng) 站 網(wǎng) 站 主 頁(yè) 日 語(yǔ) 翻 譯 日 語(yǔ) 基 礎(chǔ) 知 識(shí) 學(xué) 習(xí) ， 日 語(yǔ) 翻 譯 ； 幫 助 您 從 基 礎(chǔ) 學(xué) 習(xí) 日 語(yǔ) 學(xué) 習(xí) 日 語(yǔ) 難 嗎 日 語(yǔ) 學(xué) 習(xí) 要 用 對(duì) 方 法 ， 其 實(shí) 日 語(yǔ) 并 沒(méi) 有 想 象 的 那 么 難 ； 難 度 主 要 在 聽(tīng) 力 以 及 日 語(yǔ) 口 語(yǔ) 方 面 。 
 日 語(yǔ) 五 十 音 一 般 學(xué) 多 久 五 十 音 學(xué) 習(xí) ， 發(fā) 音 是 重 點(diǎn) ； 做 到 平 假 名 ， 片 假 名 反 著 背 ， 順 著 背 ， 中 間 穿 插 著 背 ， 花 了 半 個(gè) 月 時(shí) 間 。 
 日 語(yǔ) 翻 譯 好 找 工 作 嗎 語(yǔ) 言 作 為 溝 通 與 交 流 的 橋 梁 ； 學(xué) 習(xí) 日 語(yǔ) 大 多 數(shù) 人 選 擇 在 日 企 工 作 ； 同 時(shí) 應(yīng) 該 自 身 更 要 把 日 語(yǔ) 學(xué) 習(xí) 好 。 
 日 語(yǔ) 基 礎(chǔ) 知 識(shí) 學(xué) 習(xí) ， 常 用 日 語(yǔ) 翻 譯 在 日 語(yǔ) 學(xué) 校 ， 這 些 與 日 語(yǔ) 學(xué) 校 常 見(jiàn) 的 短 語(yǔ) 你 都 會(huì) 嗎 學(xué) 習(xí) 日 語(yǔ) 與 我 們 學(xué) 習(xí) 英 語(yǔ) 也 有 相 同 的 概 念 ， 那 就 是 要 多 練 習(xí) ； 當(dāng) 然 ， 日 語(yǔ) 也 有 很 多 常 見(jiàn) 的 短 語(yǔ) ， 今 天 接 著 聊 一 聊 與 學(xué) 校 相 關(guān) 的 日 語(yǔ) 短 語(yǔ) 有 哪 些 呢 ？ 您 是 否 能 記 住 呢 。 
 2 0 2 3 0 8 1 0 與 學(xué) 校 相 關(guān) 的 日 語(yǔ) 詞 匯 匯 總 學(xué) 校 詞 匯 通 常 包 含 學(xué) 校 系 統(tǒng) 、 學(xué) 校 設(shè) 施 、 學(xué) 校 人 員 、 日 學(xué) 活 動(dòng) 、 學(xué) 習(xí) 用 品 等 與 學(xué) 校 相 關(guān) 系 的 日 語(yǔ) 單 詞 。 
 下 面 分 別 從 這 些 方 面 來(lái) 詳 細(xì) 了 解 相 關(guān) 的 詞 匯 大 全 ： 2 0 2 3 0 8 1 0 如 何 組 合 平 假 名 ， 組 合 平 假 名 練 習(xí) 如 何 組 合 平 假 名 ， 組 合 平 假 名 練 習(xí) 前 面 章 節(jié) 我 們 學(xué) 習(xí) 了 平 假 名 如 何 去 組 合 的 這 些 知 識(shí) ， 就 該 練 習(xí) 了 。 
 我 制 作 了 一 個(gè) 涵 蓋 這 些 組 合 假 名 的 工 作 表 。 
 完 成 后 ， 您 應(yīng) 該 能 夠 閱 讀 平 假 名 向 您 拋 出 的 幾 乎 所 有 內(nèi) 容 。 
 我 認(rèn) 為 ， 最 簡(jiǎn) 單 的 思 考 方 式 就 是 稱(chēng) 其 為 “ 雙 輔 音 ” 。 
 幸 運(yùn) 的 是 ， 你 不 會(huì) 在 任 何 あ い う え お 假 名 之 前 看 到 一 個(gè) 小 t s u 2 0 2 2 0 3 0 2 組 合 平 假 名 ， 如 何 去 組 合 平 假 名 呢 組 合 平 假 名 ， 如 何 去 組 合 平 假 名 呢 要 完 成 平 假 名 的 學(xué) 習(xí) ， 平 假 名 的 組 合 也 是 其 中 知 識(shí) 點(diǎn) 。 
 您 在 這 里 并 沒(méi) 有 真 正 學(xué) 到 太 多 新 的 東 西 ， 但 是 您 將 學(xué) 習(xí) 如 何 將 不 同 類(lèi) 型 的 假 名 組 合 在 一 起 以 發(fā) 出 一 些 新 的 聲 音 。 
 主 要 是 ， 我 們 將 重 點(diǎn) 關(guān) 注 小 ゃ 、 ゅ 和 ょ 對(duì) い 行 中 的 假 名 的 作 用 。 
 下 面 看 看 平 假 名 組 合 的 相 關(guān) 練 習(xí) 。 
 第 一 個(gè) 假 名 必 須 是 一 個(gè) 帶 有 強(qiáng) 輔 音 的 聲 音 ， “ i ” 和 “ y i ” 都 不 符 合 要 求 。 
 此 外 ， 現(xiàn) 代 日 語(yǔ) 中 不 存 在 “ y i ” 。 
 2 0 2 2 0 3 0 2 日 語(yǔ) 平 假 名 學(xué) 習(xí) 總 結(jié) ， だ ぢ づ で ど 平 假 名 發(fā) 音 記 憶 學(xué) 習(xí) 知 識(shí) 總 結(jié) 日 語(yǔ) 平 假 名 學(xué) 習(xí) 總 結(jié) ， 平 假 名 發(fā) 音 、 記 憶 學(xué) 習(xí) 知 識(shí) 總 結(jié) た → だ T 列 的 假 名 變 為 “ D ” 音 ， 但 例 外 情 況 除 外 。 
 ぢ Ｚ Ｉ つ → づ 注 意 ： 如 果 您 正 在 打 字 ， 請(qǐng) 寫(xiě) “ d u ” 。 
 づ Ｚ Ｕ て → で で Ｄ Ｅ t o → ど （ 做 ） ど Ｄ Ｏ 再 看 一 下 ぢ 和 づ 。 
 然 而 ， 在 書(shū) 面 形 式 中 ， 它 們 仍 然 用 于 源 自 ち 和 つ 的 聲 音 。 
 所 以 請(qǐng) 記 住 ， 如 果 你 想 輸 入 ぢ 和 づ ， 你 需 要 輸 入 “ d i ” 和 “ d u ” — — 而 不 是 “ z i ” 和 “ z u ” 。 
 2 0 2 2 0 3 0 2 日 語(yǔ) 有 佳 的 詞 有 哪 些 呢 ？ 匯 總 佳 的 日 語(yǔ) 日 語(yǔ) 有 佳 的 詞 有 哪 些 呢 ， 我 們 為 您 整 理 了 日 語(yǔ) 包 含 佳 的 詞 ： 我 是 趙 佳 樂(lè) 私 は 趙 佳 楽 で す 。 
 葉 佳 葉 佳 我 的 朋 友 叫 劉 佳 私 の 友 達(dá) の 名 前 は 劉 佳 で す 。 
 我 叫 何 佳 麗 私 の 名 前 は 何 佳 麗 で す か 。 
 我 叫 孫 佳 偉 孫 佳 偉 と 申 し ま す 我 叫 劉 佳 妍 劉 佳 妍 と 申 し ま す 張 佳 欣 張 佳 欣 佳 佳 很 甜 佳 佳 は 甘 い 亂 世 佳 人 亂 世 の 佳 人 金 佳 慧 金 佳 慧 我 的 名 字 是 佳 佳 私 の 名 前 は 佳 佳 で す 。 
 展 信 佳 如 何 展 信 佳 は ど う で す か 。 
 2 0 2 2 0 2 2 3 日 語(yǔ) 翻 譯 被 舉 辦 翻 譯 成 日 語(yǔ) 是 什 么 意 思 用 什 么 什 么 做 翻 譯 成 日 語(yǔ) 是 什 么 意 思 日 程 表 翻 譯 成 日 語(yǔ) 是 什 么 意 思 體 育 書(shū) 翻 譯 成 日 語(yǔ) 是 什 么 意 思 猛 烈 的 翻 譯 成 日 語(yǔ) 是 什 么 意 思 聊 天 有 點(diǎn) 困 難 翻 譯 成 日 語(yǔ) 是 什 么 意 思 他 來(lái) 自 北 京 翻 譯 成 日 語(yǔ) 是 什 么 意 思 她 是 我 的 朋 友 凱 翻 譯 成 日 語(yǔ) 是 什 么 意 思 乸 翻 譯 成 日 語(yǔ) 是 什 么 意 思 圓 桌 翻 譯 成 日 語(yǔ) 是 什 么 意 思 猜 您 喜 歡 常 見(jiàn) 問(wèn) 題 q u e r y 自 學(xué) 日 語(yǔ) 入 門(mén) 基 礎(chǔ) 是 什 么 a n s w e r 日 語(yǔ) 基 礎(chǔ) 先 要 學(xué) 習(xí) 的 是 五 十 音 圖 ， 也 是 日 語(yǔ) 入 門(mén) 的 基 礎(chǔ) ； 五 十 音 的 學(xué) 習(xí) 影 響 到 后 期 日 語(yǔ) 的 發(fā) 音 以 及 標(biāo) 準(zhǔn) 性 。 
 q u e r y 成 人 學(xué) 習(xí) 日 語(yǔ) 口 語(yǔ) 要 多 久 a n s w e r 學(xué) 習(xí) 日 語(yǔ) 周 期 與 您 自 己 的 日 語(yǔ) 基 礎(chǔ) 以 及 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 有 差 別 ， 語(yǔ) 言 學(xué) 習(xí) 是 長(zhǎng) 期 的 積 累 學(xué) 習(xí) ， 不 是 一 蹴 而 就 ， 需 要 有 良 好 的 日 語(yǔ) 學(xué) 習(xí) 環(huán) 境 和 學(xué) 習(xí) 氛 圍 。 
 q u e r y 日 語(yǔ) 初 級(jí) 學(xué) 習(xí) 方 法 a n s w e r 作 為 日 語(yǔ) 初 學(xué) 者 ， 先 要 制 定 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) ， 再 選 擇 適 合 自 己 的 學(xué) 習(xí) 教 材 ； 日 語(yǔ) 基 礎(chǔ) 知 識(shí) 要 學(xué) 習(xí) 牢 。 
 友 情 鏈 接 學(xué) 英 語(yǔ) 網(wǎng) 站 留 學(xué) 生 求 職 留 學(xué) 生 輔 導(dǎo) 機(jī) 構(gòu) 成 人 學(xué) 歷 提 升 網(wǎng) 站 主 頁(yè) 日 語(yǔ) 翻 譯 C o p y r i g h t ? 2 0 2 4 日 語(yǔ) 學(xué) 習(xí) . A l l r i g h t s r e s e r v e d . P o w e r e d b y w w w . h e a t h e r m o r a . c o m . 僅 提 供 日 語(yǔ) 學(xué) 習(xí) 資 訊 ， 若 頁(yè) 面 內(nèi) 容 涉 及 到 價(jià) 格 等 相 關(guān) 信 息 ， 供 參 考 和 學(xué) 習(xí) 網(wǎng) 站 管 理 員 信 箱 ： 4 3 0 2 5 7 5 6 8 @ q q . c o m 網(wǎng) 絡(luò) 不 良 信 息 舉 報(bào) 入 口 在 線 網(wǎng) 絡(luò) 報(bào) 警 平 臺(tái) I C P 備 ： 渝 I C P 備 2 0 2 2 0 0 9 8 4 5 號(hào) 3 渝 公 網(wǎng) 安 備 5 0 0 1 0 8 0 2 0 0 6 1 3 1

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