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 活 動 更 多 > > ? ? 教 育 部 考 試 院 2 0 2 ? ? 2 0 2 5 第 十 五 屆 多 才 2 0 2 4 0 9 2 9 ? ? 教 育 部 考 試 院 2 0 2 4 2 0 2 4 0 9 1 9 ? ? 2 0 2 3 重 慶 市 “ 優 秀 2 0 2 3 0 9 0 5 ? ? 教 育 部 教 育 考 試 院 2 0 2 3 0 2 2 6 慈 善 更 多 > > ? ? 學 習 雷 鋒 精 神 ： 在 今 2 0 2 5 0 3 1 3 ? ? 2 0 2 5 年 就 業 援 助 月 2 0 2 5 0 1 0 2 ? ? 2 0 2 4 中 國 企 業 慈 善 2 0 2 4 1 2 1 2 ? ? 加 強 流 動 兒 童 關 愛 2 0 2 4 1 2 0 3 1 2 3 4 5 熱 烈 祝 賀 文 林 影 視 成 為 重 慶 市 電 影 制 片 行 業 協 會 會 員 單 位 青 少 年 綜 合 藝 術 素 質 測 評 社 會 藝 術 教 師 上 崗 技 能 培 訓 熱 烈 祝 賀 以 上 教 師 被 評 選 為 優 秀 藝 術 教 師 教 育 部 考 試 院 2 0 2 5 年 “ 書 畫 等 級 考 試 ” 通 知 要 聞 更 多 > > 從 課 堂 到 生 產 線 ： 職 業 2 0 2 5 0 5 0 8 為 高 校 畢 業 生 跨 地 區 求 2 0 2 5 0 4 2 9 全 國 高 校 新 增 專 業 點 1 8 2 0 2 5 0 4 2 8 全 國 高 校 新 增 專 業 點 1 8 2 0 2 5 0 4 2 8 如 何 正 確 看 待 “ 大 學 排 2 0 2 5 0 4 2 2 守 護 中 國 飯 碗 ， 你 的 選 擇 2 0 2 5 0 4 1 8 為 建 設 教 育 強 國 打 頭 陣 2 0 2 5 0 4 0 7 教 育 部 考 試 院 2 0 2 4 年 2 0 2 5 0 3 3 0 教 育 部 ： 校 外 教 育 培 訓 機 2 0 2 5 0 3 2 7 校 外 教 育 培 訓 監 管 有 了 2 0 2 5 0 3 2 7 賽 事 更 多 > > ? ? 2 0 2 5 第 十 五 屆 多 才 多 藝 — — 重 慶 市 春 節 聯 歡 晚 會 2 0 2 4 0 9 2 9 ? ? 全 國 推 廣 普 通 話 宣 傳 周 啟 動 重 慶 普 通 話 普 及 率 達 8 1 . 7 7 ％ 2 0 2 4 年 0 9 月 2 4 日 0 8 : 3 3 | 來 源 ： 重 慶 日 報 網 2 0 2 4 0 9 2 4 ? ? 第 五 屆 重 慶 市 少 兒 說 唱 才 藝 大 賽 （ 公 益 活 動 ） 2 0 2 4 0 3 2 9 ? ? 第 十 四 期 （ 西 南 片 區 ） “ 社 會 藝 術 教 師 ” 培 訓 通 知 2 0 2 3 0 3 1 2 ? ? 教 育 部 教 育 考 試 院 — — 2 0 2 3 “ 書 畫 等 級 考 試 ” 通 知 2 0 2 3 0 2 2 6 ? ? 2 0 2 2 年 下 半 年 “ 書 畫 等 級 考 試 ” 通 知 2 0 2 2 0 9 0 2 ? ? 考 試 通 知 丨 2 0 2 2 年 上 半 年 書 畫 等 級 考 試 （ 延 考 ） 舉 行 的 通 知 2 0 2 2 0 6 0 1 考 級 更 多 > > ? ? 首 批 長 期 照 護 師 持 證 上 崗 2 0 2 5 年 0 5 月 0 6 日 0 8 : 4 9 | 來 源 ： 光 明 日 報 小 字 號 原 標 題 ： 首 批 長 期 照 護 師 持 證 上 崗 2 0 2 5 0 5 0 8 ? ? 教 育 部 考 試 院 2 0 2 4 年 “ 書 畫 等 級 考 試 ” 通 知 2 0 2 4 0 9 1 9 ? ? 教 育 部 教 育 考 試 院 — — 2 0 2 3 “ 書 畫 等 級 考 試 ” 通 知 2 0 2 3 0 2 2 6 ? ? 2 0 2 3 第 十 三 期 （ 西 南 片 區 ） “ 社 會 藝 術 教 師 ” 培 訓 通 知 2 0 2 3 0 1 1 1 ? ? “ 職 業 培 訓 ” 和 “ 社 會 藝 術 教 師 ” 技 能 培 訓 通 知 2 0 2 2 0 9 3 0 ? ? 2 0 2 2 年 下 半 年 “ 書 畫 等 級 考 試 ” 通 知 2 0 2 2 0 9 0 2 ? ? 考 試 通 知 丨 2 0 2 2 年 上 半 年 書 畫 等 級 考 試 （ 延 考 ） 舉 行 的 通 知 2 0 2 2 0 6 0 1 歌 曲 創 作 的 感 悟 2 0 2 5 0 5 1 8 樂 器 ? ? 簫 2 0 2 1 0 4 0 1 簫 ， 分 為 洞 簫 和 琴 簫 ， 皆 為 單 管 、 豎 吹 ， 是 一 種 非 常 古 老 的 中 國 古 代 吹 奏 樂 器 。 
 簫 歷 史 悠 久 ， 音 色 圓 潤 輕 柔 ， 幽 靜 典 . . . ? ? 架 子 鼓 2 0 2 1 0 4 0 1 架 子 鼓 即 爵 士 鼓 ， 是 爵 士 樂 隊 中 十 分 重 要 的 一 種 打 擊 樂 器 ， 它 通 常 由 一 個 腳 踏 的 低 音 大 鼓 （ B a s s D r u m ， 又 稱 “ 底 鼓 . . . ? ? 薩 克 斯 管 2 0 2 1 0 4 0 1 薩 克 斯 管 是 金 屬 制 作 的 ， 強 弱 幅 度 大 ， 在 聲 音 的 力 度 上 可 與 其 它 銅 管 樂 媲 美 ， 也 是 其 它 木 管 樂 器 所 不 可 及 的 ， 在 音 質 上 . . . 畫 家 話 除 夕 更 多 > > 重 慶 九 龍 坡 拍 攝 基 地 重 慶 市 電 影 制 片 行 業 協 會 — — 2 0 2 2 年 度 工 作 總 結 會 暨 專 題 培 訓 會 “ 書 畫 無 聲 情 義 有 聲 ” 2 0 2 2 “ 國 際 殘 疾 人 日 ” 助 力 聽 障 兒 童 藝 術 康 復 公 益 活 動 快 樂 體 驗 地 理 研 究 所 快 樂 體 驗 神 奇 動 物 園 快 樂 體 驗 動 物 保 育 員 2 0 2 2 向 陽 花 開 — — 文 藝 展 演 展 示 活 動 表 演 單 位 ： 重 慶 市 弦 亦 妙 教 育 科 技 有 限 公 司 ? 古 箏 節 目 踏 山 河 風 采 更 多 > > 【 紀 念 冊 】 2 0 2 1 多 才 多 藝 春 節 聯 歡 晚 會 電 子 紀 念 冊 電 子 版 2 0 2 2 多 才 多 藝 重 慶 市 春 節 聯 歡 晚 會 2 0 1 9 美 育 星 時 代 筑 夢 少 年 行 繪 彩 中 國 （ 昆 明 ） 更 多 > > 2 0 2 2 多 才 多 藝 重 慶 市 春 節 聯 歡 晚 會 （ 上 ） 2 0 2 2 多 才 多 藝 重 慶 市 春 節 聯 歡 晚 會 （ 下 ） 2 0 2 1 多 才 多 藝 重 慶 市 春 節 聯 歡 晚 會 （ 上 ） 2 0 2 1 多 才 多 藝 重 慶 市 春 節 聯 歡 晚 會 （ 下 ） 公 益 慈 善 更 多 > > ? ? 重 慶 5 年 累 計 發 放 殘 疾 人 “ 兩 項 補 貼 ” 2 3 . 8 億 元 2 0 2 5 年 0 4 月 1 8 日 1 3 : 2 3 | 2 0 2 5 0 4 1 8 ) ? ? 清 明 ， 在 緬 懷 與 踏 青 中 傳 承 文 化 精 髓 2 0 2 5 年 0 4 月 0 3 日 1 5 : 4 9 | 來 源 ： 人 民 網 教 育 頻 道 2 0 2 5 0 4 0 7 ) ? ? 2 0 2 4 年 “ 慈 善 + 渝 快 保 ” 項 目 為 2 . 2 7 萬 名 困 難 群 眾 送 去 保 障 2 0 2 4 0 3 0 4 ) ? ? 鄉 村 振 興 善 行 重 慶 重 慶 市 慈 善 總 會 召 開 慈 善 宣 傳 籌 募 座 談 會 2 0 2 3 0 9 0 5 ) ? ? 幫 涼 山 孩 子 走 出 “ 心 中 的 大 山 ” 2 0 2 3 0 4 1 7 ) ? ? 社 工 聯 動 社 會 資 源 共 筑 困 境 兒 童 “ 保 護 墻 ” 2 0 2 1 1 0 2 6 ) ? ? 我 國 將 開 展 兒 童 友 好 城 市 建 設 試 點 2 0 2 1 1 0 2 6 ) ? ? 永 煤 公 司 : “ 9 9 公 益 日 ” 慈 善 募 捐 近 4 0 萬 元 2 0 2 1 0 9 1 5 ) 課 堂 內 外 更 多 > > ? ? 2 0 2 5 年 “ 學 習 新 思 想 ， 做 好 接 班 人 ” 主 題 活 動 啟 動 2 0 2 5 年 0 5 月 0 8 日 1 0 : 2 9 | 來 源 ： 人 民 網 教 育 頻 道 2 0 2 5 0 5 0 8 ) ? ? 教 育 部 等 九 部 門 印 發 意 見 — — 以 人 工 智 能 助 力 教 育 變 革 2 0 2 5 年 0 4 月 1 7 日 0 8 : 2 8 | 來 源 ： 光 明 日 報 小 字 號 原 標 題 ： 以 人 工 智 能 助 力 教 育 變 革 2 0 2 5 0 4 2 8 ) ? ? A I 時 代 ， 信 息 來 得 快 ， 盛 行 淺 閱 讀 讓 孩 子 回 歸 閱 讀 的 專 注 與 沉 浸 更 重 要 2 0 2 5 年 0 4 月 2 2 日 0 8 : 4 8 | 來 源 ： 光 明 日 報 小 字 號 原 標 題 ： 讓 孩 子 回 歸 閱 讀 的 專 注 與 沉 浸 更 重 要 2 0 2 5 0 4 2 2 ) ? ? 每 日 一 題 丨 孩 子 獨 自 外 出 需 要 提 示 哪 些 安 全 風 險 ？ 2 0 2 5 年 0 3 月 2 6 日 1 3 : 5 8 | 來 源 ： 人 民 網 教 育 頻 道 小 字 號 2 0 2 5 0 3 2 7 ) ? ? 如 何 通 過 體 育 課 促 進 同 伴 關 系 （ 小 貼 士 ） 魏 高 峽 2 0 2 5 年 0 3 月 2 7 日 0 8 : 5 0 | 來 源 ： 人 民 網 － 人 民 日 報 2 0 2 5 0 3 2 7 ) ? ? 傳 統 文 化 啟 智 潤 心 2 0 2 5 年 0 2 月 2 7 日 0 8 : 3 5 | 來 源 ： 光 明 日 報 小 字 號 原 標 題 ： 【 新 聞 隨 筆 】 傳 統 文 化 啟 智 潤 心 2 0 2 5 0 3 1 3 ) ? ? 2 0 2 5 “ 國 際 青 少 年 使 者 ” 招 募 開 啟 2 0 2 5 年 0 2 月 2 0 日 1 5 : 2 9 | 2 0 2 5 0 2 2 4 ) ? ? 教 育 部 發 布 新 版 職 業 教 育 專 業 教 學 標 準 2 0 2 5 年 0 2 月 1 4 日 0 8 : 2 0 | 來 源 ： 光 明 日 報 小 字 號 原 標 題 ： 教 育 部 發 布 新 版 職 業 教 育 專 業 教 學 標 準 2 0 2 5 0 2 2 1 ) 美 育 教 育 更 多 > > ? ? “ 能 出 汗 的 體 育 課 ” 值 得 推 廣 2 0 2 5 年 0 5 月 0 7 日 0 8 : 3 2 | 來 源 ： 光 明 日 報 小 字 號 原 標 題 ： 【 新 聞 隨 筆 】 “ 能 出 汗 的 體 育 課 ” 值 得 推 廣 2 0 2 5 0 5 0 8 ) ? ? 三 部 門 印 發 《 意 見 》 推 進 數 字 中 文 建 設 — — 全 方 位 釋 放 語 言 文 字 的 數 據 要 素 價 值 2 0 2 5 0 4 2 8 ) ? ? 請 為 孩 子 們 設 立 閱 讀 課 2 0 2 5 年 0 4 月 2 2 日 0 8 : 5 0 | 來 源 ： 光 明 日 報 小 字 號 原 標 題 ： 請 為 孩 子 們 設 立 閱 讀 課 2 0 2 5 0 4 2 2 ) ? ? 三 部 門 印 發 《 意 見 》 推 進 數 字 中 文 建 設 — — 全 方 位 釋 放 語 言 文 字 的 數 據 要 素 價 值 2 0 2 5 年 0 4 月 0 1 日 0 8 : 3 7 | 來 源 ： 科 技 日 報 2 0 2 5 0 4 0 7 ) ? ? 更 好 融 合 人 工 智 能 與 高 等 教 育 鄭 宇 2 0 2 5 年 0 3 月 2 7 日 0 8 : 4 7 | 來 源 ： 人 民 網 － 人 民 日 報 小 字 2 0 2 5 0 3 2 7 ) ? ? “ 幼 有 所 育 ” 如 何 不 負 所 “ 托 ” — — 代 表 委 員 熱 議 完 善 托 育 服 務 2 0 2 5 年 0 3 月 1 1 日 0 8 : 3 1 | 來 源 ： 光 明 日 報 2 0 2 5 0 3 1 3 ) ? ? 教 育 部 等 八 部 門 ： 鼓 勵 高 校 聘 請 行 業 專 家 等 擔 任 兼 職 教 師 2 0 2 5 年 0 2 月 2 0 日 1 5 : 4 0 | 來 源 ： 新 華 社 2 0 2 5 0 2 2 1 ) ? ? 教 育 部 發 布 新 版 職 業 教 育 專 業 教 學 標 準 2 0 2 5 年 0 2 月 1 4 日 0 8 : 2 0 | 來 源 ： 光 明 日 報 小 字 號 原 標 題 ： 教 育 部 發 布 新 版 職 業 教 育 專 業 教 學 標 準 2 0 2 5 0 2 2 0 ) 多 才 多 藝 更 多 > > ? ? 重 慶 建 設 教 育 強 市 為 中 國 式 現 代 化 貢 獻 教 育 力 量 2 0 2 5 年 0 4 月 2 2 日 0 8 : 1 3 | 來 源 ： 重 慶 日 報 網 2 0 2 5 0 4 2 2 ) ? ? 強 教 育 抓 改 革 出 人 才 2 0 2 5 年 0 3 月 0 7 日 0 8 : 2 7 | 來 源 ： 光 明 日 報 小 字 號 原 標 題 ： 強 教 育 抓 改 革 出 人 才 2 0 2 5 0 3 2 7 ) ? ? 教 育 科 技 人 才 一 體 推 進 ， 既 要 頂 天 也 要 立 地 2 0 2 5 年 0 3 月 1 0 日 0 8 : 3 3 | 來 源 ： 科 技 日 報 小 字 號 原 標 題 ： 教 育 科 技 人 才 一 體 推 進 ， 既 要 頂 天 也 要 立 地 2 0 2 5 0 3 1 3 ) ? ? 培 養 更 多 國 際 傳 播 高 水 平 人 才 2 0 2 4 年 1 2 月 3 0 日 0 8 : 5 5 | 來 源 ： 光 明 日 報 小 字 號 原 標 題 ： 培 養 更 多 國 際 傳 播 高 水 平 人 才 2 0 2 5 0 1 0 2 ) ? ? 教 育 部 要 求 加 強 中 小 學 人 工 智 能 教 育 2 0 2 4 年 1 2 月 0 4 日 0 8 : 1 6 | 來 源 ： 光 明 日 報 小 字 號 原 標 題 ： 教 育 部 要 求 加 強 中 小 學 人 工 智 能 教 育 2 0 2 4 1 2 1 2 ) ? ? 促 進 更 多 好 老 師 脫 穎 而 出 （ 暖 聞 熱 評 ） 閆 伊 喬 2 0 2 4 年 1 1 月 2 1 日 0 8 : 2 8 | 來 源 ： 人 民 網 － 人 民 日 報 小 字 號 2 0 2 4 1 2 0 3 ) ? ? “ 選 擇 了 教 師 ， 就 是 選 擇 了 責 任 ” 扎 根 教 育 ， 重 慶 1 6 個 集 體 、 4 2 人 獲 全 國 表 彰 2 0 2 4 年 0 9 月 1 8 日 0 6 : 2 9 | 來 源 ： 重 慶 日 報 網 2 0 2 4 0 9 1 8 ) ? ? 教 育 部 等 四 部 門 ： 全 面 規 范 藝 考 培 訓 行 為 2 0 2 4 0 3 0 4 ) 名 師 更 多 > > 藝 術 測 評 更 多 > > ? ? 教 育 部 關 于 印 發 《 中 小 學 生 藝 術 素 質 測 評 辦 法 》 等 三 個 文 件 的 通 知 2 0 2 4 0 3 0 4 ) ? ? 2 0 2 2 年 下 半 年 “ 書 畫 等 級 考 試 ” 通 知 2 0 2 2 0 9 0 2 ) ? ? 2 0 2 2 年 5 月 書 畫 等 級 考 試 延 期 舉 行 的 通 知 2 0 2 2 0 5 1 1 ) ? ? 2 0 2 1 年 下 半 年 藝 術 素 質 測 評 簡 章 2 0 2 1 1 0 2 9 ) ? ? 2 0 2 1 年 暑 期 藝 術 素 質 測 評 考 試 簡 章 2 0 2 1 0 4 0 6 ) ? ? 素 質 測 評 海 報 2 0 2 0 0 7 2 1 ) ? ? 測 評 — 中 國 舞 蹈 大 綱 2 0 2 0 0 7 2 0 ) ? ? 測 評 — 聲 樂 測 評 大 綱 2 0 2 0 0 7 2 0 ) 才 藝 沙 龍 更 多 > > ? ? 教 育 部 ： 推 動 人 工 智 能 實 驗 室 、 展 廳 等 場 館 向 中 小 學 校 開 放 2 0 2 4 年 1 2 月 0 2 日 1 9 : 0 1 | 來 源 ： 人 民 網 教 育 頻 道 小 字 號 2 0 2 4 1 2 0 3 ) ? ? 教 育 部 關 于 推 進 學 校 藝 術 教 育 發 展 的 若 干 意 見 2 0 2 4 0 3 0 4 ) ? ? 青 少 年 成 長 ： 除 了 知 識 還 要 “ 留 白 ” 2 0 2 1 0 4 0 6 ) ? ? 2 0 2 1 璀 璨 中 國 才 藝 國 際 交 流 展 演 報 名 通 知 2 0 2 1 0 4 0 6 ) ? ? 鄉 賢 講 黨 史 ， 中 山 東 裕 社 區 引 導 少 年 兒 童 學 黨 史 2 0 2 1 0 3 3 0 ) ? ? 【 紀 念 冊 】 2 0 2 1 多 才 多 藝 春 節 聯 歡 晚 會 電 子 紀 念 冊 電 子 版 2 0 2 1 0 3 2 6 ) ? ? 全 國 優 秀 少 先 隊 團 體 2 0 2 1 0 2 0 1 ) ? ? 8 8 4 8 . 8 6 ! 珠 峰 請 回 答 ! 2 0 2 1 0 1 2 8 ) 才 藝 培 訓 更 多 > > ? ? 教 育 部 關 于 推 進 學 校 藝 術 教 育 發 展 的 若 干 意 見 2 0 2 4 0 3 0 4 ) ? ? “ 職 業 培 訓 ” 和 “ 社 會 藝 術 教 師 ” 技 能 培 訓 通 知 2 0 2 2 0 9 3 0 ) ? ? 2 0 2 2 年 下 半 年 “ 書 畫 等 級 考 試 ” 通 知 2 0 2 2 0 9 0 2 ) ? ? 第 十 一 期 “ 社 會 藝 術 教 師 ” 職 業 技 能 培 訓 報 名 通 知 2 0 2 2 0 4 1 1 ) ? ? 2 0 2 1 年 上 半 年 “ 書 畫 等 級 考 試 ” 通 知 2 0 2 1 0 3 1 4 ) ? ? 【 報 名 表 】 2 0 2 1 第 八 屆 川 渝 “ 社 會 藝 術 教 師 ” 和 “ 職 業 技 能 培 訓 ” 報 名 表 2 0 2 1 0 3 1 0 ) ? ? 2 0 2 1 第 八 屆 川 渝 “ 社 會 藝 術 教 師 ” 和 “ 職 業 技 能 培 訓 ” 通 知 2 0 2 1 0 3 1 0 ) ? ? 2 0 2 0 第 七 屆 川 渝 “ 社 會 藝 術 教 師 ” 和 “ 職 業 技 能 培 訓 ” 報 名 表 2 0 2 0 0 9 1 0 ) 精 彩 回 顧 更 多 > > 友 情 鏈 接 : 新 華 網 央 視 網 教 育 部 文 化 部 廣 電 部 中 國 共 青 團 網 中 央 音 樂 學 院 中 央 美 術 學 院 中 國 音 樂 學 院 中 央 戲 曲 學 院 北 京 舞 蹈 學 院 C C T V 中 學 生 頻 道 少 年 中 國 行 版 權 所 有 ： 文 林 影 視 Q Q ： 3 7 3 3 6 3 3 1 7 E m a i l ： 3 7 3 3 6 3 3 1 7 ? @ q q . c o m 地 址 ： 重 慶 市 渝 中 區 中 山 四 路 8 1 號 二 棟 二 樓 ? 渝 I C P 備 1 3 0 0 1 7 6 5 號 1 P o w e r e d b y 重 慶 網 站 建 設 您 是 本 站 位 訪 問 者 渝 公 網 安 備 5 0 0 1 0 3 0 2 0 0 0 8 8 5 號 友 情 鏈 接 ： 重 慶 網 站 建 設 重 慶 木 門 廠 家 樂 學 資 料 網 重 慶 展 柜 重 慶 空 調 出 風 口 灌 流 器 重 慶 建 筑 模 版

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